说完就把歌词给写了下来，当然为了切合自己现在的身份，还是把一些关键性的词给替换掉了，写完就对着新填的词用他那公鸭般的嗓子声情并茂地唱了起来。

虞晓冉目瞪口呆地望着他，虞昌熔兄弟两却是笑得快要打滚了，虞昌和见状大受打击。原来会唱歌的是那个身体，这个身体呀还没开嗓呢，看来当主唱的愿望是不能实现了，当也不唱了，略显尴尬地问道：“不好听吗？还是我唱得太难听了？”

虞晓冉摇摇头认真地说：“不好评价，没听过这首歌，也不知道是你五音不全还是这歌本来就是这样唱的，不过你吹得还不，要不你再吹一下。”

虞昌和觉得很有道理，也就从谏如流地又吹了起来，虞晓冉拿着歌词认真听着，一句一句地对着看，默默地跟着节奏点着头打起拍子，轻声哼了起来。

虞昌和吹完一段，有些期待地看着虞晓冉，心说我唱得虽然不行，但这首歌可是火遍了大江南北，不说家喻户晓，也是人尽皆知的呀，你要说不行那只能证明你的欣赏水平有问题。

虞晓冉哼了一会儿后，又在那比划了半天，也不评价，似乎在套词，半晌终于开口说话了：“哥，我也唱不来，这词写得挺不的。”

虞昌和提到嗓子眼的心一下就沉了下去，搞了半天你还不会唱啊，早说呀，小丫头什么时候学会装腔作势了。于是便说：“这样，我教你唱，虽然我低音跑调，高音破音，但自己写的歌，感觉在那里，高了低了我能听出来。”

于是两个人又一人一句地唱了起来，唱了几句虞晓冉终于忍不住了说：“哥，你可别唱了，刚听你吹还能找着点调，现在你这一唱我完全忘记调在哪儿了。”

虞昌和一下又泄了气，自己能唱歌的是那个世界的身体，这副身体还没练开呢。人说就怕肚子里没货，这现在有货了倒不出来，这可真是难受啊。虞昌和一脸便秘的样子死盯着那歌词，又有些期待地看了看虞晓冉，虞晓冉唱歌还是可以的，至少比他强不少，怎么也这么不济事啊。

虞晓冉似乎为没帮上忙感到有些失落，她眼珠子滴溜溜地乱转着，半天才说：“文华姐不是在音乐学院上学吗？应该会打谱吧，她今年也回来了，要不明天去找她请教一下。”

虞昌和一听又来了精神说：“怎么，文华姐回来了？她可是有些年没回来了啊。她不是住在县城吗？怎么还会回村里。”

两人口中的文华姐是常文华，辰元县公安局长常振国的长女，现在正在南都艺术学院上大二，自去南都后就一直没有回来过，加上她家住山外的河边，隔了几座山，是以虞昌和根本就没想起过这人。按道理她回村了应该也没住多久就回县城了，要不然上辈子怎么会也没有在村里碰上过她，今天要不是乐谱的事，虞晓冉也不会想到她。

虞晓冉叹了一口气说：“哥，你是真傻了还是装傻啊，县城进水了，她早就回来了，叶校长他们家也回来了。”

虞昌和这才想起，现在正是那一场巨大的洪水泛滥的时候，长江、松花江流域分别受到百年不遇的洪水侵袭。而自己提前从电信局结束暑期实习就是因为洪水进城才被放回来的。

叶校长是他们小学到初中时就读的五河乡中心小学的校长叶定邦，不过这时已经是辰元县教育局局长了，村里的小孩小学基本都在五河中心小学上的，是以大家还是习惯性的还是称呼其为校长，而局长显得太过生份了。

虞昌和一听叶校长回来了，眼中放光忙问道：“叶校长回来了？他怎么回得来?他可没有暑假了呀。”

虞晓冉看傻子一样看着虞昌和说：“我说的是他们家回来了，刘老师他们回来了，我又没说叶校长也回来了。”

虞昌和哦哦几声不作声了，陷入了沉思，虞晓冉看了看他，抿着嘴就出去了。虞晓冉太了解他了，虞昌和这个时候经常发呆，不知道在瞎想些什么，如果打扰他的话搞不好会换来一顿臭骂。

虞昌和之所以这么关注这位叶校长，那是因为叶校长可算得上是村里的传奇人物，最后可是上到市教育局局长位置上退休的，以一个小学校长的身份一路平步青云，仕途不可谓不通达。

而父亲现在是九泉乡中学的教导主任，到退休也才混到个副校长的职务，可谓一点也不上进。虞昌和后面才知道父亲死守在这个乡镇上就是割舍不下对这个家的眷念，太奶叶金薇年事已高，母亲叶桂英在家务农，他要是调走了，这个家就要靠母亲一人支撑了。

所以父亲是主动放弃了升迁之路，而自己的梦想转嫁到虞昌和和虞晓冉的身上了。是以父亲辅导兄弟俩初中的课程那算直就跟吃饭一样简单，就算中高中课程也能拿得下来。所以给兄妹两安排的补习课程和作息时间简直比军队还苛刻，而虞昌和的任性让虞成梁倍感失望，然后就把双倍的期望和关注留给了妹妹虞晓冉，虞昌和上中专这两年明显感觉到虞晓冉的疲累。

算下来虞晓冉也中考完了，下学期也要进入高中了，按照前世的记忆，晓冉没能上一中，而是上了八中，八中原是子弟学校，95年国企改制后也面向全县招生了，与一中强抽全县优秀教师资源不同的是，八中以其极强大的资金优势外聘全市范围内的高级教师，这几年与一中形成抗衡之势，大学升学率虽远不及一中的85%那么恐怖，却也达到了30%，是县里排名第二的高中。

以前两所中学的录取方式为，全县初中按其中考分数前5%优先由一中录取，当然这其中还有一部分是填报中专志愿的，一中几乎是和全国中专院校在抢全县的学生资源。而紧随其后的5%则尽数被八中给招收了，剩下的才轮得到三中和六中以及职中学校。